Osnovna škola Čazma

U sklopu projekta Erasmus+ programa pod nazivom RAZUM ugošćujemo učitelje iz različitih europskih zemalja.

U tjednu od 6. 5. - 10. 5. 2024. posjetili su nas učitelji razredne nastave iz Pazara pored grada Tokata u Turskoj. Pratili su provedbu nastave u hrvatskom obrazovnom sustavu. Posjetili su i Medjame te se oduševili izložbom predmeta iz 80-ih!

Ovo je njihova poruka nama!

Dear Daniela,

From the very first moment we arrived in Croatia, you welcomed us with a big warm smile and guided us very well for everything.  By helping us with everyhing, we have felt ourselves at home, and you filled our first experience abroad with wonderful memories.  Your school principal, teachers and students welcomed us very well. We express our deepest respect to all your teachers, and we would like to thank you most sincerely.  Also, we would like you to know that we will be very happy to host you in our country and city one day.  Please, do not forget that you now have a sister school in Turkey.

Thanks a lot and all the best. Goodbye.

Gökmen, Bilal and Hazret   (from Pazar, Turkey)

Prijevod:

Draga Daniela,

Od prvog trenutka kada smo stigli u Hrvatsku, dočekali ste nas s velikim toplim osmijehom i vrlo dobro nas uputili u sve. Pomažući nam u svemu, osjećali smo se kao kod kuće, a vi ste naše prvo iskustvo u inozemstvu ispunili prekrasnim sjećanjima. Vaš ravnatelj škole, profesori i učenici lijepo su nas primili. Svim Vašim profesorima izražavamo najdublje poštovanje i ovim putem Vam se najiskrenije zahvaljujemo. Također, želimo da znate da ćemo vas vrlo rado jednog dana ugostiti u našoj zemlji i gradu. Molim vas, ne zaboravite da sada imate sestrinsku školu u Turskoj.

Hvala puno i sve najbolje. Doviđenja.

Gökmen, Bilal i Hazret

(iz Pazara, Turska)

Danijela Šajtar, učitelj savjetnik

Učiteljice članice projektnog tima već od početka školske godine rade na provedbi Erasmus+ projekta RAZUM. Ivana Barišić Tomšić je tijekom jesenskog perioda s učenicima obrađivala temu Moj zavičaj. Učenici su sudjelovali u različitim aktivnostima od kojih izdvajamo rad učenika tijekom slobodne aktivnosti. Učenici su svojim vrijednim rukama izrađivali našu tradicionalnu narodnu nošnju. Osim razvoja manualnih vještina učenici su se bavili i digitalijom. Danijela Šajtar obilježila je Erasmus+ dane te Code Week. Rezultat toga su zanimljive digitalne igrice izrađene u Kahootu! I Quizizu. Osim što su učenici izradili igrice oni su se i njima poigrali . Bilo je to zanimljivo provedeno vrijeme uz prijatelje.

Ne smijemo zaboraviti i kulinarske sposobnosti učenika koji su u grupama izrađivali kolače te njima počastili svoje suučenike. Uz pečenje kolača učenici su izrađivali i kratke video-uratke na engleskom jeziku kako bi na taj način primijenili naučena znanja. Sve aktivnosti su nam bile izrazito zabavne i dalje nastavljamo u tom tonu. Pridružite nam se na linku:

https://youtu.be/euUKUjUgFsY

https://youtu.be/DkOYfQ3dS90

Danijela Šajtar,mag.prim.educ.

3. prosinca obilježavamo Međunarodni dan osoba s invaliditetom. Taj  dan je posvećen podizanju svijesti o izazovima s kojima se susreću osobe s invaliditetom te promicanju njihovih prava i uključivanja u društvo. Podrijetlo ovog važnog dana može se pronaći u tragičnom događaju koji se dogodio  

8. kolovoza 1956. u rudniku ugljena Bois du Casier u Belgiji,   izbio je požar na dubini od 975 metara, odnijevši živote 262 rudara.  Ovaj incident ukazao je na zastarjelu opremu i neodgovarajuću obuku osoblja, što je na kraju dovelo do provedbe strožih sigurnosnih propisa. Ta se nesreća pamti kao rudarska nesreća s najvećim brojem ljudskih žrtava u nekom rudniku ugljena. 

Odlukom Ujedinjenih naroda, donesenom u listopadu 1992. godine, 3. prosinca proglašen je Međunarodnim danom osoba s invaliditetom. Komisija za ljudska prava Ujedinjenih naroda pozvala je zemlje članice da ističu obilježavanje 3. prosinca kako bi se postigla jednakost u ostvarivanju ljudskih prava i sudjelovanju osoba s invaliditetom u društvu.

Ove su godine učenici naših osmih razreda osobe tijekom nastave engleskog jezika doprinijeli podizanju svijesti o izazovima s kojima se suočavaju ranjive. Pod vodstvom učiteljice Danijele Šajtar upoznale su se s problemima žena u Pakistanu.

Inkluzija osoba s invaliditetom ključni je uvjet za poštivanje ljudskih prava, održivi razvoj, kao i mir i sigurnost. Posvećenost ostvarivanju prava osoba s invaliditetom nije samo pitanje pravde nego i ulaganje u našu zajedničku budućnost.

Danijela Šajtar, mag.prim.educ

Osnovna škola Čazma do sada je od 2019.-2023. provela pet Erasmus+ projekata za koje je dobila ukupnu potporu u iznosu od 844.380,52 HRK ili 112.076,00 EUR.

Erasmus tim Osnovne škole Čazma na čelu s učiteljicom Danijelom Šajtar je i ove godine uspio s prijavom na javni poziv o dodjeli nepovratnih sredstava u području obrazovanja.

Agencija za mobilnost i programe Europske unije odobrila je KA 122 projekt RAZUM- Razumijem, analiziram, znam, ustrajem, mogu!

Projekt je dobio zavidnih 90 bodova te su Školi odobrena sredstva u iznosu od 30 498.00 EUR za edukaciju učitelja čija će zadaća biti primjena modernih metoda rada u nastavi.

RAZUM se nadovezuje na prijašnji Erasmus+ projekt Inkluzija nije iluzija  i nadalje će osim učenika uključivati  i roditelje u nastavni proces kroz radionice na satovima razrednika i slobodnim aktivnostima. Započet će početkom nove školske godine 2023./24. te će biti implementiran i u Kurikul Škole. Nakon održanih mobilnosti učitelji će svoja iskustva podijeliti sa svim članovima Učiteljskog vijeća. Osim predavanja učiteljima zadaća članova projektnog tima je i provedba različitih aktivnosti:

 1. Art and Crafts -slobodna aktivnost kroz koju će učitelji nastaviti s digitalnim opismenjavanjem učenika tijekom radionica na kojima će učiti svladavati nove digitalne alate. Aktivnost je posvećena učenicima koji lakše uče uz praktičnu primjenu znanja. Ta aktivnost će se održavati jednom mjesečno te će na taj način razvijati umjetničke i manualne sposobnosti učenika.

 2. Videozapis - učenici će razvijati svoje sposobnosti uporabe web2tool alata kojim će približiti ishode projekta široj publici. Promovirat će projekt na društvenim mrežama što će doprinijeti razvoju stavova o budućnosti kod učenika s manje samopouzdanja.

3. Digitalni metodički priručnik – učitelji će objaviti digitalni priručnik kao skup nastavnih jedinica koje će sadržavati aktivnosti za učenike s posebnim potrebama.  

4.Memori i Kocke koje pričaju priču – zanimljiv zadatak za učenike koji imaju problema s disleksijom te će se s njima tijekom školske godine pojačano raditi na različite načine, a ishod njihova rada bit će izrada različitih igara za pomoć u čitanju i pisanju.  

 5. Digitalni dnevnik s praćenja nastave iz Portugala i Finske kako bi se kao diseminacijski uradak prezentirao učiteljima škole i šire lokalne zajednice čime bi se stvorila mogućnost implementacije kvalitetnih sadržaja iz tih zemalja u nastavni proces naše škole i obrazovnog sustava.

Ispred djelatnika škole su slatke brige kao što su potpisivanje ugovora i organizacija projekta. Erasmus tim je donio odluku da će koordinatorica ovog projekta uz Danijelu Šajtar biti i Nikolina Huđber Mesar.

Osim spomenutih učiteljica nositeljice aktivnosti bit će: Ivana Barišić Tomšić, Ljiljana Kolar Pantaler, Marijana Piršić-Tijan, Gordana Jančić, Ivana Bukovac, Zorica Kučan Vrlac, Daria Kos i Mirela Molnar.

Svim članovima Erasmus tima želimo puno sreće u provedbi projekta!                                                                                                                        Danijela Šajtar